De Weimar a Ulm

Hace cien anos abrio sus puertas en Weimar un proyecto de escuela ideado por Walter Gropius que recibiria el nombre de Staatliche Bauhaus. Este libro se ocupa de lo que aquella escuela fue mientras estuvo abierta, pero tambien de lo que llego a ser una vez clausurada. Su actividad entre 1919 y 1933 fue el fundamento de un elaborado relato que serviria de modelo a miles de instituciones educativas deseosas de arrinconar la vieja formacion academica que pervivia en sus aulas desde finales del siglo XIX. El renacimiento de la Bauhaus en la Republica Federal no puede desvincularse del marco politico que supuso la Guerra Fria. Las dos Alemanias interpretaron ese legado en un mismo sentido: la Bauhaus practicaba una modernidad apolitica, simbolo del sistema capitalista. Por ese motivo, se dedica un amplio espacio a la Hochschule fur Gestaltung de Ulm que daria forma en momentos diferentes a las distintas herencias de la Bauhaus. La realidad de la escuela se inserto en una construccion cultural y fue objeto de una sistematica promocion durante decadas. Esto es lo que hizo Walter Gropius a partir de 1935. Gropius reescribiria, manipularia y adaptaria hechos y testimonios y conseguiria fundir su propia persona con la Bauhaus, y a la Bauhaus con la modernidad del siglo XX. Eugenio Vega nos ofrece una obra diferente, con una mirada nueva sobre un fenomeno que aun hoy sigue vigente. Un libro de enorme valor para investigadores, profesionales y estudiantes, pero tambien para todo lector interesado por la historia y el legado de Bauhaus. &quote;Eugenio Vega describe en particular las condiciones del marco social, poltico y econmico que han dado forma a ambas escuelas, en definitiva, los que llevaron al cierre de las dos instituciones en Weimar y Ulm. Alemania entre las dos guerra, vivi la esperanza y la tragedia que dieron forma al pas con efectos dramticos. Weimar como ciudad, y como sede la escuela, promovi expectativas y formas de modernizar la sociedad.&quote;Bernhard E. Brdek.