Lire des textes de recherche

Lire les textes de recherche est un outil inestimable con�u pour toute personne qui s'initie � la recherche ou se sentirait paralys�e par le sujet. Id�al pour les �tudiants et quiconque s'int�ressent � la recherche dans le domaine des sciences de la sant�, ce guide concis et facile � utiliser pr�sente les �l�ments essentiels de la recherche et aide � �tablir un pont entre l'investigation et la pratique. Lire les textes de recherche passe en revue les �tapes cl�s menant � la compr�hension et � l'�valuation d'articles de recherche et d�montre par la suite comment les r�sultats de recherche peuvent �tre appliqu�s � la pratique clinique. Les auteurs adoptent un style simple et pratique pour traiter de recherche qualitative et quantitative et fournissent des conseils quant aux moyens les plus faciles d'acc�der � la recherche, par exemple en utilisant les lignes directrices de la pratique clinique, les m�ta-analyses et les revues syst�matiques. Utilis�e par des milliers d'�tudiants, la version anglaise de Lire les textes de recherche est un ouvrage � succ�s au Canada; la version fran�aise promet �galement d'�tre un guide indispensable pour tout �tudiant des sciences de la sant�. � Ce livre est incontournable pour tout �tudiant ou �tudiante de premier cycle en sciences infirmi�res. � - Jennifer D., aspirante au doctorat, Nouveau-Brunswick, Canada. Un survol concis de la recherche dans le domaine des sciences de la sant�; Une initiation pour d�butants aux bases de la recherche qualitative et quantitative; Un style simple et facile � lire; Des conseils avis�s; Une couverture �quilibr�e de la recherche qualitative et quantitative; Une description des lignes directrices de la pratique clinique Une discussion de la lecture de textes de recherche en fonction de champs d'int�r�t professionnel et personnel; Une couverture �quilibr�e des devis de recherche quantitatifs et qualitatifs; Des d�tails sur la fa�on de d�terminer la qualit� des ressources et leur rigueur acad�mique; Une distinction claire faite entre la lecture critique de la recherche et sa mise en ouvre dans la pratique; Une discussion portant sur les lignes directrices de la pratique clinique (p. ex., quelques r�flexions sur la mani�re de trouver des lignes directrices cr�dibles; des renseignements suppl�mentaires relatifs aux revues int�gratives et syst�matiques, aux m�ta-analyses et aux m�ta-synth�ses); Un glossaire comportant une page de r�f�rence pour chaque terme.