Demokratische Schulgemeinde oder hierarchische Lehrerschule? Studie zur Elternarbeit und Elternmitarbeit in Grundschule und Sekundarstufe I unter Verwendung von Experteninterviews

Die Kooperation zwischen Schule und Elternhaus nimmt einen fundamentalen Stellenwert fur die schulische und auerschulische Entwicklung von Kindern und Jugendlichen ein. In der hier vorliegenden Studie werden Problemfelder dieser Zusammenarbeit genauer betrachtet sowie Moglichkeiten ihrer Minimierung aufgezeigt. Im Vordergrund steht dabei der Ubergang zwischen der Grundschule und der Sekundarstufe I. Mithilfe von Experteninterviews zeigt dieses Buch ein authentisches Bild der aktuellen Situation an den betroffenen Schulen auf und liefert Losungsansatze fur eine konstruktive Zusammenarbeit.